Модуль ІІ. Змістовно-пошуковий

Методичні рекомендації

 Так як аналіз документів є роботою високого рівня складності учні можуть доробляти практичну роботу вдома. Задача цього модуля в тому, щоб навчитися показувати схему аналізу історичних джерел та  зрозуміти значення цієї роботи для вивчення історії. Виконавши завдання учні оцінюють свою роботу певною означеною кількістю балів у контрольно-рейтинговій картці. Під час 4-х модулів юні історики проводять дослідницьку роботу та записують дослідницьку інформацію в технологічні картки