Модуль І. Установчо-мотиваційний

Методичні рекомендації

Учні обирають собі тему для дослідження  за якою будуть опрацьовувати джерела: «Німеччина», «Велика Британія», «Франція», «Італія». Кожен з учнів складає дослідницьку таблицю за джерелами, за лекцією вчителя та за текстом підручника. На цьому ж занятті кожний індивідуально підбирає матеріали до семінару, що буде проведено на підсумковому занятті. Учні ознайомлюються зі списком додаткової навчальної літератури та навчальними пам’ятками для різних етапів роботи над темою. 

Завдання:
Написати есе з теми "Чому країна досягла таких результатів" та відправити за адресою: Breslava@ukr.net